Gli studenti si cimenteranno in una simulazione di restauro di alcuni reperti fittili, concentrandosi sulle tecniche di restauro e sui passaggi conservativi del manufatto tramite la guida di operatori esperti e il supporto di alcuni tipici strumenti da lavoro.

Sarà realizzato un tessuto grazie all’uso di un piccolo telaio. Gli studenti applicheranno quindi le tecniche in uso fin dal Neolitico e saranno in grado di riconoscere le fibre naturali e la funzione degli utensili necessari per la tessitura.

Gli studenti, suddivisi in due squadre, si cimenteranno in una caccia al tesoro attraverso la quale i “giovani archeologi” possano ricostruire una storia attraverso alcuni indizi utilizzando il metodo scientifico-dedutivo.

Attraverso diversi canali multimediali saranno raccontati i passaggi fondamentali dell’evoluzione umana. Successivamente, lo studente avrà la possibilità di toccare con mano i primi strumenti in pietra e gli utensili in selce e di svolgere una attività di arte e spiritualità adoperando colori naturali (ocre e carboncini) utilizzati da Homo sapiens.

Prendendo avvio dall’analisi del Cippo di Cures, quale eccezionale testimonianza epigrafica della scrittura sabina, saranno analizzate brevemente le caratteristiche della scrittura alfabetica. Gli studenti comprenderanno i passaggi fondamentali dell’evoluzione della scrittura realizzando supporti scrittori storicamente attestati.

Gli studenti realizzeranno un vasetto in argilla applicando le tecniche a colombino e a pressione, in uso a partire dal Neolitico. Il contenitore sarà lisciato e decorato secondo i moduli decorativi attestati archeologicamente, servendosi di utili strumenti da lavoro che si trovano in natura.